Dla kogo?

Akademia Trenera jest adresowana do osób, które chcą rozpocząć przygodę z pracą trenerską, a także tych, którzy niedawno ją rozpoczęli. Jeśli brakuje Ci tego czegoś – inspiracji, pewności, praktyki, dobrego startu, wiedzy – te warsztaty są dla Ciebie!

Cel szkolenia

Celem Akademii Trenera jest:

Doskonalenie umiejętności przygotowania koncepcji zajęć oraz doboru technik dydaktycznych zwiększających skuteczność warsztatów
Poznanie metodologii prowadzenia szkoleń, a także zasad pisania zadań i ćwiczeń
Poznanie praktycznych zasad ułatwiających prowadzenia warsztatów
Wzmocnienie umiejętności „zapanowania” nad grupą słuchaczy, a w szczególności utrzymania poziomu zainteresowania odbiorców informacji niezależnie od rodzaju przedstawianych kwestii
Poszerzenie wiedzy i umiejętności w aspektach prowadzenia procesu grupowego i zarządzania emocjami w grupie
Doskonalenie technik wpływania na rozmówców, bazujących na wyglądzie, sposobie mówienia i zachowania oraz doborze argumentów
Wzmocnienie umiejętności radzenia sobie z nieprzewidzianą reakcją słuchaczy i trudnymi pytaniami z ich strony

Korzyści z udziału w szkoleniu

Prowadzić wywiad dotyczący zebrania potrzeb szkoleniowych
Przygotować konspekt i program szkolenia
Pisać ćwiczenia i testować je
Prowadzić dyskusje podsumowujące po zadaniach
Przygotowywać prezentację multimedialną
Budować strukturę szkolenia
Kontraktować normy z grupą
Mówić tak, żeby was słuchano
Pilnować czasu szkolenia i zarządzać nim
Odnosić się do trudnych zachowań w grupie
Koncentrować swoją uwagę i radzić sobie z tremą
Elastycznie zmieniać styl i strukturę w odpowiedzi na to, co dzieje się a grupie
Reagować na emocje uczestników
Dobierać strój do okoliczności szkoleniowych

Program szkolenia

Program „Akademia Trenera” składa się z 5 modułów: Przygotowanie warsztatów — koncepcja i narzędzia, Metodyka prowadzenia zajęć, Zasady prowadzenia warsztatów i innych form edukacyjnych, Proces grupowy oraz Wiarygodność trenera, czyli jak zwiększyć siłę oddziaływania na uczestników.

CERTYFIKACJA:

Jeśli chcesz wziąć udział w certyfikacji i uzyskać certyfikat niezbędna jest Twoja obecność na wszystkich modułach od modułu O (Rozgrzewka).
Możesz wziąć udział w certyfikacji, jeśli nie byłeś/aś obecny/a tylko na jednym module (jeśli nie jest to moduł O), jeżeli zaliczysz zadanie związane z treścią modułu, w którym nie uczestniczyłeś/aś (praca pisemna lub nagranie z omówieniem).

Warunki certyfikacji:

Przygotowanie do certyfikacji:

Przygotowanie dowolnego fragmentu szkolenia na wybrany przez siebie temat (od 20 do 30 minut), obejmującego fragment wykładowy i ćwiczeniowy (można przewidzieć aktywny udział uczestników)
Pisemne przygotowanie krótkiego opisu kontekstu szkolenia (tytuł, adresat, cel, korzyści dla uczestników) w celu ułatwienia właściwej oceny przyjętych założeń (doboru formy i treści prezentowanego szkolenia)

Przebieg certyfikacji:

Konsultacja przygotowanego fragmentu szkolenia w zakresie doboru metody prowadzenia lub zaplanowanych ćwiczeń z trenerami
Przeprowadzenie fragmentu szkolenia (20-30 minut) przed grupą uczestników certyfikacji i trenerami
Otrzymanie wyników ankiet oceniających fragment szkolenia, wypełnionych przez wszystkich uczestników certyfikacji
Indywidualna informacja zwrotna od trenera

DODATKOWE INFORMACJE:

Materiały dydaktyczne ze wszystkich modułów będą dostępne dla uczestników w specjalnym katalogu (chmura).
Jeżeli decydujesz się na zapis na jeden wybrany moduł przejdź do strony wybranego szkolenia — kliknij tytuł modułu poniżej, żeby przejść do podstrony.

Moduł 0. Rozgrzewka

Poznanie się grup
Próbki trenerskie – „fotografia początkowa trenera”. Przygotowanie i realizacja 15-minutowych próbek trenerskich przez każdego z uczestników. Zebranie informacji zwrotnej od trenerów i grupy, dotyczącej zachowań uczestnika podczas „próbki”
Plan rozwoju. Zbudowanie planu indywidualnego rozwoju trenerskiego dla każdego uczestnika Akademii

Moduł 1. Przygotowanie warsztatów – koncepcja i narzędzia

Zadania trenera na każdym z etapów przygotowania warsztatów
Diagnoza potrzeb szkoleniowych w oparciu o narzędzia diagnostyczne, analiza oczekiwań organizatorów i uczestników warsztatów
Opracowanie koncepcji warsztatów: cele, korzyści, przygotowanie konspektu
Planowanie przebiegu zajęć
Wybór sposobu prezentowania treści
Ocena efektywności prowadzonych zajęć

Moduł 2. Metodyka prowadzenia zajęć

Uczenie się dorosłych
Przygotowanie materiałów dydaktycznych
Różne typy zadań, w tym dyskusje grupowe, case studies, testy. Zadania uniwersalne i osadzone w doświadczeniu zawodowym
Pisanie i testowanie zadań
Ćwiczenia kreatywne i aktywizujące grupę
Udzielanie instrukcji i moderowanie dyskusji

Moduł 3. Proces grupowy

Cechy grupy
Fazy rozwoju grupy i role grupowe
Ćwiczenia budujące grupę
Emocje w grupie i emocje trenera, radzenie sobie z trudnymi emocjami
Kształtowanie norm współpracy, budowanie tożsamości zespołowej, utrzymywanie pozytywnego nastawienia i koncentracji
Trudne zachowania uczestników, postępowanie wobec oporu w grupie

Moduł 4. Zasady prowadzenia warsztatów i innych form edukacyjnych

Fazy pracy z uczestnikami warsztatów
Zasady organizacji czasu szkolenia
Czarna lista błędów podczas warsztatów
Rozwiązywanie trudnych sytuacji podczas warsztatów, techniki obniżenia napięcia
Specyfika szkoleń prowadzonych zdalnie
Zakończenie warsztatów

Moduł 5. Wiarygodność trenera, czyli jak zwiększyć siłę oddziaływania na uczestników

Doskonalenie przekazu wokalnego i werbalnego
Wzmacnianie przekazu poprzez gestykulację, energię i wykorzystanie przestrzeni
Zasady kompetentnego wyglądu
Jak sobie radzić z tremą przed i w trakcie warsztatów?
Opracowanie indywidualnego planu doskonalenia umiejętności przekonywania

Moduł 6. Certyfikacja trenerska

Przedstawienie koncepcji warsztatu przygotowanego w trakcie trwania Akademii przez uczestników:
- Omówienie celów dydaktycznych zaplanowanego warsztatu
- Przedstawienie metod dydaktycznych
- Zaprezentowanie przebiegu warsztatów
Przeprowadzenie fragmentu zajęć – „fotografia końcowa”:
- Realizacja wybranego fragmentu zajęć (do 30 minut) przez każdego z uczestników
- Omówienie przedstawionych fragmentów zajęć. Informacja zwrotna od trenerów i uczestników modułu
Wręczenie certyfikatów

Trenerzy

Anetta Krukowska

Trener EY Academy of Business na szkoleniach z obszaru HR

Trenerka, konsultantka i coach.

Ewa Opolska

Doświadczony trener EY Academy of Business w obszarze szkoleń menedżerskich

Przeprowadza firmy i ludzi przez zmiany, szkoląc i prowadząc projekty rozwojowe. Realizuje dłuższe cykle (akademie menedżerskie, programy talentowe) wspierające konkretne cele biznesowe. Jej pasją zawodową jest uczenie praktycznego zastosowania narzędzi budowania współpracy w firmie i technik kreatywnego rozwiązywania problemów.